今日、さまざまな分野でますます使用されている用語「eidetika」の意味は、誰にとっても分かりません。 ギリシャ語からの翻訳では、 "eidos"は "イメージ"を意味します。 このテクニックは何ですか？ 思考の発達にどのような関係イメージがありますか？ "eidetika"と呼ばれる技術の範囲は何ですか？
Eidethism
Eidathismは、視覚的印象を固定することに焦点を当てた人間の記憶の特殊なキャラクターを指し、これにより、脳は以前に知覚された現象または物体の生きたイメージを保持し、再現することができる。 これらの画像に聴覚、味覚、嗅覚、触覚が補足されていることは注目に値する。 心理学では、帰省主義は、たとえこの主題が見えなくても、物体の画像を詳細に再現する可能性を意味する。 用語に関して言えば、単純画像の生理学的根拠は、分析装置の残余の励起である。
Eidetismは、就学前および学齢期の子供にとってより典型的です。 彼らの記憶の特徴は、文字や数字を物体や現象と関連付けることを容易にし、知覚と記憶のプロセスを容易にします。 だからこそ、記憶発達の方法として、養子縁組の子供たちや小学生を教えるために広く使われているのです。 これは、子供の人生の最初の年に、空間や直感の方向づけを担う脳の右半球が、左の脳よりもさらに発展しているという事実による。 だからこそ、養子縁組の子供たちにとって、養子縁組のシステムの練習はより効果的です。 あなたが生理学的プロセスに従ってこの訓練方法を使用する場合、結果は優れています。
eideticsメソッドの使用
残念なことに、旧ソ連諸国のほとんどの小学校の就学前教育機関における教育プロセスは、機械的記憶と論理的思考に基づく方法に基づいています。 学校では、子供たちは退屈で必ずしも理解できないルール、体系、 掛け算表 などを覚えなくてはなりません。上級クラスでは、外国語のテキストの数式、アルゴリズム、暗記が追加されています。 これらの方法は、人間の脳の発達の性質に反し、小児の不快感を引き起こす。
伝統的なシステムとは対照的に、eideticは児童発達の自然過程を考慮に入れている。 未就学児は喜びで新素材を学ぶ。 この方法論の基本原則は、以下に基づいています。
- ビューを変更する必要性（子供は1つの場所に付いていない、クラスを自由に移動することができます。これは疲労を取り除き、集中力を回復させます）。
- 1つの主題または現象から別の主題への子供の注意の絶え間ない切り替え、状況の変化により容易に対応し、より迅速に適応するのを助ける）。
- 任意の物体の精神的および視覚的な描写、現象;
- 正確な情報を記憶するための技術の使用（ ニーモニック ）。
eideticシステムでクラスを開始する前に、情報を記憶するのに役立つアルゴリズムを理解しておく必要があります。 このアルゴリズムは、4つの項目で構成されています。
- 彼の行動と能力の正確さに対する子供の信念。
- 記憶プロセスの正しい準備。
- 理性的な方法で教材を扱う
- 通過した材料の繰り返し。
授業中の雰囲気は楽しくて楽しいものにしてください。 すべての要件を考慮すれば、このユニークなテクニックの使用は、就学前の子供の記憶の発展、彼の注意力と思考に必然的に影響を与えます。 子供はレッスンを楽しんで、学習教材はより早く簡単に同化されます。