学校での児童の迫害の問題は常に存在していたが、ここ10年では特に緊急になった。 テレビのニュースのプロット、ジャーナリストの放送は学校でのいじめについて証言する事実でいっぱいです。 そして、今日の傾向は、ビデオをインターネットに入れて、自己肯定の必要性を満たすために、人の屈辱のプロセスがどのように進行しているかを携帯電話に取り込むことです。
10年まで、子どものコミュニケーションに問題がありますが、永続的なものではありません。 中学校の終わりには、チームは道徳的なガイドライン、コミュニケーションの原則、指導者とともに発展します。 クラスが否定的な道徳的態度によって支配され、リーダーシップが侵略によって達成されれば、子どもたちの集団の一人以上のメンバーが暴力団になる。 子供は学校でいじめられます：侮辱、脅迫、無視または身体的損害を与え、財産を台無しにし、殴打します。 心理学におけるこの現象は闘い（bulling）と呼ばれている。 学校での生徒のいじめは大変です。 ポータルKidspollの調査結果によると、小児および青年の48％がいじめを受け、42％の回答者がそれに従事していた。
誰が迫害の危険にさらされていますか？
迫害の目的は、通常、孤独で、臆病で、感情的に敏感で、物理的に弱い子供たちです。 リスクゾーンでは、みんながいる：
- 身体障害を伴う、しばしば病気;
- 仲間と交流するスキルを持っていない大人が過度に世話していました。
- カリキュラムに同化しない。
- 自己 評価が不適切である（ 自己 評価が高すぎる、または 低すぎる ）。
- 規則を守らず、このチームの階層を観察しないでください。
大人は奇妙に見えるかもしれませんが、才能のある子供たちはしばしば迫害を受けます。
学校での釣りの結果
学校での子どものいじめは、決して終わらないことはめったにありません。 学校を仕上げ、安定した精神を持つ最も意欲的な子供たちだけが、彼らが受けた迫害を忘れる。 多くの場合、絶え間ない迫害は個人の発展に悪影響を及ぼします。安全ではない 自立した人 が成長します。 最も劇的な変形 - 作成された状況からの退出を見ていない子供は、 自殺で 解決されます。
学校での嫌がらせ：どうしたらいいですか？
学校でいじめを止める方法の問題は、親、教師、学校の心理学者の共同努力によってのみ解決できます。 子どもたちが時間の大部分を費やしている学校は、子どものチームに不健全な関係が確立した場合には責任があります。 注意深くて敏感な先生は、クラスに異常な状況があることに気付くでしょう。 彼は子供を心理的にサポートし、怒りのためのサポートグループを組織し、彼を傷つける試みを止め、成功の状況を作り出すのを助けるので、教師の地位は非常に重要です。
親は子どもに何が起こっているのかを見て、彼と信頼関係を維持しなければなりません。 そうでなければ、子供が大人からの支援の欠如は、子どもが犯行者に対して自殺または身体的暴力を試みると悲しい結果につながる可能性があります。
心理学者が相当なサポートを提供することができ、これは学校の専門家か外部の専門家のいずれかになります。
実証済みの戦略No Blame Approachは、状況を処理する精神の能力に基づいて、最適な解決策を見出すことです。 状況は、紛争のすべての参加者、教師の関与によって分析され、分析されます。 パース後に罰があってはならないことは重要である。
最も重篤な場合、学校でのいじめの問題は、別の教育機関への移転や移動によって解決されます。