学校のカリキュラムでは、就学前の子供たちの両親は、訓練開始時に子供を準備するのが難しい作業に直面しているため、往々にして終わりがあります。 一般的なアカウント に加えて、就学前の子供が知っておくべきリストのアイテムの1つは、番号の構成です。 子供たちにプロセスの数の構成を教えるにはかなり時間がかかり、あなたは良い忍耐を必要とします。
子どもはどのようにして数の構成を知ることができますか？
主な難点は、この時代の子供たちが、事例や協会に関する情報を知覚するのがはるかに容易であることです。 言い換えれば、文字通りあなたの指にそれを示す必要があります。
子どもが数の構成を学ぶのを助ける前に、多くの単純なオブジェクトを用意してください：円錐、ボール、ペンまたは鉛筆。 また、文房具店で購入することも、自分で行うこともできます。 子どもがどのように番号の構成を説明するかについて、いくつかのオプションがあります。
- たとえば、13個の円錐の片を取る。 あなたの仕事は、13が数字を意味することを子供に示すことですが、この数字は10と3で構成されています。そして、12個の円錐を取り上げて、再び3個の円錐を分解することができます。 次に、3歳児の構成も1と2に分解できることを未就学児に示します。
- 子供が数字の構成を理解できない場合は、この数字を「感じる」ようにしてください。 たとえば、3本の鉛筆を分解します。 最初に2つを近くに、もう1つをもう少し入れてください。 パン粉を数えましょう。 3番は1番と2番で構成されていることを説明します。 次に、それぞれの鉛筆を別々に置き、再びカウントさせます。 1つずつ3回も3つを与えることを説明してください。
- 子どもがどのようにして数の構成を説明するかを、簡単な日常的な作業で行うには最適な方法です。 夕食の前に、赤ちゃんが料理を自分でレイアウトするようにします（3人の家族と仮定します）。 まず、1つだけを与え、彼がどれだけまだ十分でないかを尋ねます。 したがって、未就学児の数構成を説明することができる。