5歳から6歳の時、赤ちゃんは新しい生涯が大きなストレスを引き起こさないように学校に備えなければなりません。 これは、子供の知的技能の発達だけでなく、身体的な訓練だけでなく、何が起こっているのかの説明をモラルの観点からも適用する。
この記事では、心理学者の助言と、資格のある専門家に言及せずに、子供を学校で独立して準備する方法について、親にアドバイスします。
子供が第1学年に入ったら何を知っていて何ができますか？
学校のカリキュラムをうまくマスターするには、特定のスキルが必要です。 多くの母親や父親は、学校では息子や娘がすべてを教えるべきだと素朴に信じています。 間違いなく、教師や教師の任務は、子供に特定の科目を教えることですが、一般的には、両親は子どもの完全な発達と彼らの良い業績を世話する必要があります。
さらに、ファーストクラスに入ると、子供は同級生からの開発レベルに遅れていてはいけません。さもなければ、彼のすべての力は新しい知識を得ることではなく、早期に得られなかったスキルを向上させるために指揮されます。 非常に頻繁にこのような理由から、子供たちはクラスメートの背後に落ち始めます。必然的に、学校での子供のパフォーマンスが低下し、重度のストレスや障害も必然的に発生します。
およそ5〜6年後に、あなたの子供の知識とスキルを客観的に評価し、学校に入学する前にスキルを教えてください。 だから、7歳までに、赤ちゃんは電話する必要があります：
- いくつかの一般的な植物および動物の名前;
- 両親と姓の姓、名前、父親の名前。
- 電話と自宅の住所。
- すべての曜日、 季節、 月の名前;
- 約10-15色および基本的な幾何学的形状;
- 道路のいくつかのルール。
- いくつかの一般的な職業。
さらに、この年齢の子供は、次の違いを理解し理解する必要があります。
- 「上」および「下」の概念、ならびに「右」および「左」の概念。
- 野生動物および家畜;
- 茂みや木々。
- 果物、野菜および果実;
- 文字と音;
- 母音と子音。
最後に、1年生は次のことができる必要があります。
- 4-5かそれ以上の単語の文章を読んで理解してください。
- パズルを推測し、あなたの年齢の単純な問題を解決する。
- 2つの画像の違いを見つけて、オブジェクトのグループの共通プロパティを強調表示します。
- 5〜6行から小さな詩を聞き返す。
- 彼が絵に見るすべてを記述する。
- ハサミを使用するには、簡単なアプリケーションを自分で作成します。
- 輪郭を残すことなく、ペンと鉛筆を正しく保持し、簡単な絵を描き、影を付けて絵を飾る。
どのように心理的に学校のために子供を準備する？
子供が学校で教えるために必要なスキルを学ぶのを助けることはそれほど難しくありません。 子供がいる授業では毎日10-15分を与えるだけで十分です。 さらに、開発ツールをいつでも利用でき、特別準備コースのように見えます。
心理的な観点から赤ちゃんを準備することははるかに困難です。 特に、注意欠陥多動性障害の息子や娘に症状が現れた両親に適用されます。 そのような子供たちは、自分たちの生活に影響を与えた新しい変化を認識して受け入れることを非常に困難にするかもしれません。
原則として、プロの心理学者の以下のアドバイスや勧告は、過活動児を含む子供の学校のために精神的に準備するのに役立ちます：
- 9月1日の数ヶ月前に、子供を学校に近づけて案内し、訓練に関連するすべてを詳細に説明するツアーを手配してください。
- 学校でのあなたの人生についての面白い話を教えてください。
厳しい教師と悪い評点であなたの子供を怖がらせてはいけません。 - 事前に、子供にバックパックを集めて学校制服を着用させるよう教えてください。
- 徐々にその日の体制を変えてください - クラムを早く眠らせ、早起きを教える。 特に幼稚園に通っていない子供たちに関係しています。
- 最後に、子供と学校で遊ぶことができます。 怠慢な生徒、そして厳しい先生をまず描写させてください。 このようなストーリーロールゲームは、通常、女の子にとって非常に人気があります。