科学者たちは、おなかの中に母親がいても、子供たちはすでに音楽を知覚し理解することができると言います。 したがって、妊婦は慎重に レパートリー を選択する必要があり、これによりパン粉のみが肯定的な感情を引き起こす。
幼稚園の音楽
音楽の世界への未就学児の関与は、教育者の主要な課題の1つです。 子供たちの間に優しい雰囲気を作り、DOWの気分を良くするために、伴奏や演奏がなければ職業はありません。 朝の体操 、体育、プールでの水の手技、マチネ、テーマ別の休日には楽しいメロディーと歌が追加されています。
子供向け音楽ゲームの開発
幼稚園の子供たちの発展のために非常に重要なのは、モバイルゲームとダンスゲーム、開発、教訓、民族です。いずれの場合でも、各子供の完全な個性の形成において貴重です。
子供のための音楽ゲームを動かすことは、動きのリズムとコーディネーションの感覚を発達させ、単純なダンスの動きを学び、気分を改善し、接触を増加させることを学ぶ。 たとえば、子供たちの1世代以上に愛されている「海はもう一度心配しています...」というゲームは、実行が非常に簡単ですが、子供たちに多くの肯定的な感情を与えます。 ゲームアクションを実行するために、先生は陽気でリズミカルなメロディーを準備します。 音楽が流れている間、子供達はダンスをしていて、ホストは「海は一度心配しています。海は心配しています。海は心配しています。 海の姿は凍っている！」その後、音楽は止まり、子供たちは凍結しなければならない。 敗者はチームを後に移した子供です。
子供のためのミュージカル開発ゲームは、楽器、音符、旋律のキャラクターと気分を区別し、論理的思考と創意工夫を育むように教える、子供たちの複雑な発展に貢献します。 そのような計画のゲームの鮮明な例は、音楽的で教訓的なゲーム「Magic Flowers」です。 まず、教師は各参加者に3つの花を与えます。 1つの花の上に、善良で平和な顔が描かれています。第二には - 悲しい、第三に - 陽気でいたずらな顔が描かれています。 その後、音楽がオンになり、子どもたちはメロディの性質に対応するようなイメージを持つ花を選ぶべきです。