学校での遠隔教育

喜びで自分の学校に通う子供を見つけるのは難しいです。 これは、教育システムそのもの、教師、クラスメートとの闘争が新入社員の全発射を無駄にしない限り、おそらく学校の最初の6ヶ月間の1年生の唯一の違いです。 ここでも子供たちは必然的に学校に行き、刑罰の刑罰を受けます。 時間が経つにつれて、家庭に留まるために病気になることをもっと狡猾に学び、特に恐れのないレッスンを単に不正解にし始める。 ここでは、教育や個人的な理由から、単に他の方法がない、最も正直で良心的な机の上にとどまります...

しかし、すべてがとても悲しいです - 道があり、これは学校での遠隔教育です。 この革新は、ネットワーク化されたインターネット技術の積極的な発展のために利用可能になった。 間違いなく、そのプロトタイプがありました - 子どもたちが両親の監督下で家で勉強したときの外来、試験に行くためだけに学校に通ったとき。 しかし、コンピュータがしっかりとポジションを獲得し、大多数が利用できるようになれば、遠隔教育の形態は多くの変化を遂げました。

学校における遠隔教育の組織

高校で遠隔学習を使用する場合、いくつかの問題が発生する可能性があります。

  1. 教育のコントロールは、学生の両親と意識に完全にあります。 子供が自分自身で問題を解決し、リメイクからの回答を書き留めているのではなく、検索エンジンで質問に答えようとしなかったことを保証するものではありません。
  2. 教師と生徒との個人的な接触はありません(必ずしもマイナスではありません)。
  3. 子供は同輩とのコミュニケーションを奪われている。
  4. 遠隔教育は安価ではありません。これは、子供が一人ではない家族にとって特に重要です。

しかし、明白なプラスがあります:

  1. 子供は学校に通う必要がなく、両親は彼を見ることができます(遠隔地や町外に住む人にとっては特に重要です)。
  2. 学校用品や制服に費やす必要はありません。
  3. 学校支配者のような気晴らしの欠如、授業への義務、領土の清掃。
  4. 不要なアイテムに時間を費やさないでください。 そして、体育の代わりに、例えば、自分が選んだスポーツのセクションに子供を押し入れることができます。
  5. 個別にトレーニングが行われるため、チューターを追加雇用する必要はありません。
  6. 自由な時間とモビリティの可用性。インターネットにアクセスできる場所であればどこでも学ぶことができるためです。
  7. 子供は情報とは独立して作業し知識を抽出することを学びます。

遠隔学習の手段

遠隔学習には、次のものが必要です。

どのように機能するのですか?

教師と学生と直接コミュニケーションをとるために、以下の書式が使用されます。進捗状況は進化します

この教育の形は、学校教育についての私たちの通常のアイデアを完全に改めます。多くの親や教師はそれを受け入れず、古い方法で行動することを好みます。 小学校での遠隔教育の利用は、子どもたちが自習のための十分な動機を持っていないため、例えば極端な尺度であるため、合理的な穀物が存在する。