最近、科学は厳密な区別がなくなり、今日では「生化学」と「生物物理学」という名前は誰も驚かされませんが、フレームワークを消去するプロセスはずっと前から始まっていました。 前世紀の30年間で、心理学と精神医学の接点で新たな科学的訓練 - 病理心理学が形成されました。 この科学の利益の範囲内にあるものは、私たちも学ばなければなりません。
病理学の科学はどうでしたか？
科学として、病理心理学は、第二次世界大戦と軍事外傷を持つ多くの人が現れた戦後期の1930年代に始まり、精神機能を回復する必要があった。 しかし、科学の急速な発展は1970年代にまで達する。 その後、ロシアの病理学の基盤は、私たちの国の最初の実践的な心理学者の作品に示されました。 最後に、課題、病理心理学の場所に関する紛争は1980年代に完了した。 今日、科学を別々の方向に分けるプロセスがあります。例えば、今日は司法病理学の方向性が形になっています。
病理心理学の対象と目的
病理学は心理学的方法の助けを借りて精神過程および状態の障害を研究する。 この場合、病的変化は、精神的指数が正常に対応する個体における精神過程および状態の形成の経過および性質との比較に基づいて分析される。 定義から進んで、病理心理学は臨床心理学の実践的な枝であり、その主題は精神病理学の形成パターンの研究であり、その目的は異なる症状の異常および精神障害とみなされるが、重症度は同様であり、健康な状態）。
病理心理学の症候群
シンドロームは、特定のパターンで生じる人格障害または認知プロセスの症状の組み合わせである。 精神病理学では、以下の症候群が考慮される：
- 統合失調症;
- オリゴフィレン;
- 感情的 - 内在性;
- 外因性有機物;
- 人格異常;
- 内因性有機物;
- 心因性神経症;
- 心因性 - 精神病。
病理学の原理
病理心理学的研究を実施するための異なるアプローチがある。 このような研究の国内経験は、私たちが以下の原則を選別することを可能にします：
- 心理実験。 精神障害を活動障害として調べることができます。 それは、精神障害の形態の定性的分析、そのような活動の仕組みの開示、およびその回復の方法を目指している。
- 定性分析の原理。 実験的な作業を行う際に発生したエラーの分析を通じて、人間の精神過程の経過の特徴を特定します。
- 同一の精神病理学的症状は、異なる状態の異なるメカニズムおよび証拠によって引き起こされる可能性がある。 したがって、各症状は本格的な研究と併せて評価すべきである。
- 研究は、彼の活動に人間が使用している精神的活動を実現するような仕事の助けを借りて行われます。 さらに、現実化は、自分の仕事、その結果、自分への個人的な態度に関係しているはずです。
- 病理学的実験は、変更された形態の精神活動の構造を発見するだけでなく、それらを保存しなければならない。 これは妨害された機能を回復するために必要です。
- この実験では、人の経験との関係を考慮する必要があります。 多くの場合、精神障害を持つ人々は仕事を遂行することを拒否し、研究者は実験の回避策を探す必要があります。
- 病理学的研究は、多数の技術を使用する。 これは、精神の崩壊のプロセスが1レベルのプロセスではなく、すべてのメカニズムを特定するために異なる方法が必要とされるためです。
心理学の問題は、専門家や専門家の心理学者に影響を及ぼします。なぜなら、それらのどれも精神的に不健全な人々との専門的なコミュニケーションを排除しないからです。