教材モンテッソーリは親に愛されており、100年間子供の愛があります。 モンテッソーリの教育ゲームの主なアイデアは、基本的な感覚（触覚、聴覚、味覚、音、映像）の助けを借りて、子供を周囲の世界に紹介することです。 これは、子供が周囲の現実に関する知識を体系化するのに役立ちます。
すべての資料は、特別な機能を実行するグループに分かれています。 モンテッソーリの感覚材料の重要性には特に注意が払われています。なぜなら、早い時期には、感覚発達が子供の中で主導的なものであるからです。
今日、あなたは子供の成長のためのおもちゃを買うことができますが、子どもが成長するにつれてより多くの材料を必要とするという事実を考慮して、モンテッソーリの方法を自分で演奏する準備をすることは可能です。
私たちは、モンテッソーリの素材を手作業で小規模なマスタークラスで提供しています。
幾何学的な内部フレーム
そのようなフレームの場合、クッキー、ワットマン紙、色紙の箱が必要です。 箱をいくつかの矩形にカットします。矩形はフレームの基礎となるもので、タイプに応じて幾何学的図形を切り取っています。 切られた部分には、原色の色紙を貼り付けて、インサートのフレームが子供の注意を引くようにします。 フレームのフレームの後ろに、紙を接着して、幾何学的なインサートが脱落しないようにします。 開発玩具は準備が整いました。
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ソフトピラミッド
このようなピラミッドは、ミシンを持っている母親を縫うことができます。 ピラミッドの場合は、フリースや他の色の材料のフラップ、幅2cm、長さ約10cmのベルクロテープ、パテント用のサイレトンまたはフォームラバーが必要です。 まず最初に、辺の長さが4,5,6,7,8,9 cmの2つの同じ四角形を切り取って、2cmの部分に粘着テープを切断します。各四角の中央にベルクロを縫い付けます。上のすべての部分にベルクロの柔らかい部分を、 - タフな部品。 各矩形は縫い付けられ、縁から約2mm後退し、梱包用の小さなパッチを残す。 完成したワークピースをシンテポンと縫製で充填した後。 ベースクッションは、ピラミッドの安定性を高めるためにクループ（蕎麦）で詰めることができます。
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多色ヘッジホッグ
陽気なヘッジホッグを作るには、厚紙、色紙、衣類が必要です。 私たちはヘッジホッグのフィギュアを切って、ボール紙で貼り付け、目や口を引いて遊んでいます！
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幾何学的
ジオメトリの製造には、不必要な光沢のある雑誌や事務用ゴムバンドを使用することができます。 そのような便利なおもちゃを作ることは非常に簡単です：自己接着フィルムでマガジンを接着し、それにプラスチック製の先端を備えた事務用ボタンをしっかりと固定する必要があります。 ボタンが互いに同じ距離にあることが重要です。そして、ジオメトリの助けを借りて無限の形を作ることができます。
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モンテッソーリ製の練習
練習は、全体の多くを思い付くことができます、主なものは、ファンタジーに通気を与えることです。 幾何学的なフレームライナーの助けを借りて、形、色、サイズを勉強することができます。 柔らかいピラミッドのおかげで、子供は大きい方から小さい方へ、そしてその逆に論理的な連鎖を構築することを学ぶでしょう。 clothespinsを備えたゲームは、細かい運動技能を発達させ、小さな指を訓練します。 ジオメトリの助けを借りて、あなたは子供の想像力を発達させ、幾何学的な図形を教え、鎖を作ります：部分全体など。
子供が間違いなくすぐに運動をすることができない場合は心配しないでください。主なことは、最終的には自分自身がエラーを認識し修正することです。 このアプローチは、子供の自立を刺激し、責任感と注意力を発揮し、批判的思考の基礎を作ります。